Podstawową formą pracy szkoły są zajęcia dydaktyczne i wychowawcze prowadzone w systemie ;
kształcenia zintegrowanego na pierwszym etapie edukacyjnym,
klasowo – lekcyjnym na drugim etapie edukacyjnym.
Dla uczniów z umiarkowaną lub znaczną niepełnosprawnością intelektualną oraz z niepełnosprawnością w stopniu głębokim mogą być organizowane zajęcia odpowiednie ze względu na indywidualne potrzeby rozwojowe i edukacyjne oraz możliwości psychofizyczne w formie zajęć specjalistycznych ;
terapii logopedycznej,
usprawniania ruchowego i psychoruchowego,
terapii pedagogicznej,
terapii SI,
zajeć rozwijających kompetencje emocjonalno- społeczne.